校長的話

校長梁綺華

九龍塘學校創校於1936年,是一所非牟利私立小學,學校一直秉承「作育英才」的辦學宗旨,以校訓「勤慎禮儉」培育學生,使其在 「德、智、體、羣、美」五育上有均衡的發展。而本人二十多年來,一直在母校KTS服務,且參與不同的工作範疇,如學科管理、課程改革、政策制定、以及學校發展等,因此本校的教育使命早已深深植入在本人的心中。作為校長,任重道遠,帶領KTS發展定必是首要的使命,更希望為母校出一分力,以延續歷任校長的卓越成就,並傳承學校的辦學理念及優良傳統。

近年,社經及科技發展一日千里,教育的新常態不斷出現,且充滿不同的挑戰。然而,學校多年來訂下的願景及管理方針始終不變,並會在各種堅實的基礎上,憑藉以下各點,讓學校穩步發展:

  • 學生學業固然重要,但跨學科技能、學習主動性及品德素養也同時重要,因此本校首重推行「自信教育」,讓學生在學習及生活中獲取成功的經驗,尋找自己的「閃光點」,期望他們了解自己強弱之處,藉此建立優良的心理素質。此外,我們亦以KTS的核心價值為培育學生品格的基礎,把各種品德元素注入各教學領域,着力把學生培育成為品格優良、自信獨立的人。
  • 以創新及前瞻性的視野,讓各科部能緊貼國際社經趨勢及教育需要,致力為學生提供不同的學習平台,展現他們的天賦,豐富他們的學習經歷。另亦積極推行領袖培訓,栽培學生擁有領袖的特質及國際視野,教導同學明白世界與我們息息相關。當大家在同一天空下,就應尊重不同的文化與價值,致力創造更公平及可持續發展的世界。我們希望每位學生在展現自己的潛能之餘,更能懂得關心及幫助他人,讓他們成為具國際視野的世界公民及社會領袖。
  • 要與世界接軌,語言就是與世界溝通的橋樑,因此本校在課程及活動上積極培訓學生兩文三語的能力,讓語言帶領他們走進世界。
  • 確保教職員的專業質素及恪守三優(學生、教職員團隊及教學)理念,而KTS的老師均以學生學習及成長為首要考慮,同時給予正向、寬容、樂觀與積極觀念引導學生,並以專業的學科知識及透過學習形式的多樣性,讓學生學得更廣更深,並培養他們建立自主學習的目標,幫助同學在小學階段茁壯成長。
  • 為學校開拓各類資源,包括教學及校內軟硬件的設施,幫助學校長遠發展。隨着創新科技的日新月異,我們會加強各種資訊科技的配套,協助學生邁向不斷進新的學習環境。同時亦致力維護KTS這個優美的校園環境,讓同學擁有愉快豐盛的學習生活。

因應上述的發展方向,本人對未來KTS的孩子有以下期盼:

  • 期望KTS同學能熱愛學習,以積極自主的學習態度,投入校園生活,並能擁有及追尋自己的夢想,在成長路上勇往直前。
  • 期望KTS同學能擁有正確的價值觀及健康的人生。所謂「修身、齊家、治國、平天下」,同學無論有如何遠大的志向,將來有多大的抱負,在汲取知識的同時,亦須先從個人的修為開始,如勤學、堅毅、承擔、慎言、樸實、有禮、誠實、尊重、關愛、明辨是非等核心價值及健康正面的人生觀,以此作為發展人生的基本條件。

家長亦為KTS珍視的對象。我們重視家校合作及家長教育,讓學校成為家長的支援,共同培育孩子。事實上,從許多事例中,引證了當家長、老師之間有衷誠及務實的溝通,並且建立互信的關係時,家校合作的功能便得以充分發揮,孩子的學習及品格得以進步,這有助他們健康成長,並成為他們的楷模及明燈。因此KTS支持家長的同時,亦希望家長認同及支持KTS各種政策及理念。

此外,KTS已有近九十年的歷史,畢業學生為數實在不少,本人喜見各屆KTS的校友對母校有強烈的歸屬感。更令人欣慰的,是不同年齡層的校友已在社會上發光發熱,部分更成為各界別的精英、領導或翹楚,為社會作出貢獻。因此,本人衷心盼望各屆校友能夠利用自己專業才能回饋母校,並協助母校尋找資源,造福學弟學妹及幫助學校發展。

多年來,KTS得到各界的肯定和支持,更曾被選為「家長心目中十大理想小學」、「我最喜愛的綠色校園」、「健康學校」、「愛心學校」及 「理智Net校園」等榮譽,實有賴本校校董會對辦學的熱誠。感謝各位校董一直無私的付出及支持,讓KTS由一所地區性小學,發展到近年成為全港具競爭力的學校。雖然未來的社會環境仍不斷變化,但KTS的教育使命不變,更會以承先啟後的精神,讓校務及學生成就更上層樓。育人的路並不容易,盼望KTS團隊、家庭及校友,互勉互勵、互相支持,悉心栽培KTS的孩子,讓他們將來能「作蒼生的霖雨,為國家的棟樑」!