1. 常规课程
为发挥学生不同潜能和特质，及培养他们协作、沟通、解决问题等方面的能力，本校常识科及科学研习课采用合作学习模式进行教学。合作学习是以小组学习形式进行的教学策略，并按学生的特质分组，在小组内运用人际及小组学习技巧进行讨论、反思及互相关怀，一起学习以达致共同目标。 |
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| 2. 抽离式学习 |
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a. |
STEAM先锋培训班 |
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“STEAM先锋培训班”于周一进修班时段进行，对象为三年级学生。课程集中培训学生在科学探究上的能力，并发掘更多有志于科学及科技领域上钻研的学生，培养成为日后STEAM校队的成员。 |
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b. |
STEAM校队 |
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“STEAM校队”于周一及周五进修班时段进行，对象为四至六年级学生。学生经过选拔才能成为校队成员，透过老师的指导和训练，代表本校参加校外比赛。 |
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| 3. 活动 |
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a. |
“KTS放眼世界” |
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| 本科老师定期挑选及训练学生主持午间广播—KTS放眼世界，以加强学生对时事的触觉，并提高学生的分析及表达能力。 |
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b. |
““校外比赛” |
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| 常识科及科学研习课每年均挑选有潜质的学生参加校外比赛，例如：“常识百搭比赛”、“香港学界创意纸飞机大赛”、“一生一发明创意设计大赛”、“香港青少年创新大赛”等，让他们发挥科学方面的才能，并提升他们解难、协作、批判性思维、创意与沟通等各方面的能力。 |
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